Eureka | 日常頓悟

片段 兒子新婚。他希望老人家能把樓宇轉到他和太太的名下。如果你是那老人家，會怎樣決定呢？ 分析 可以從幾個角度去考慮。 第一： 如果你信奉『兒子永遠是對的；他要什麼就給什麼吧！』那你不需再看下去了。 第二：如果他將來『走數』，會大大影響你的生活質素、或心理上不能接受嗎？ 第三：他『走數』的機會有多大？要客觀地評估，不能一廂情願地幻想。兒子的性格當然重要，也不妨留意報章上這類事情的結局。 可考量『中間落墨』、想一個兩全其美的方案。 也應明白即使你犠牲自己，饋贈金錢祗屬物質層面，和兒子對你的感情並没有太大幫助。

片段 譚女士是一大機構的主管。她行政能力之強是大家所公認的 。這天她一覺醒來，突然害怕上班──她忽然信心全失，覺得自己沒有能力做好自己的工作！丈夫給她理性分析也無濟於事。其實這些道理她自己也明白，但就是沒能控制着自己的心 。 分析 其實很多成功人士都有過這個經驗：就是沒有來的自己的信心突然消失殆盡 (請參閱前文《有信心？》) 。理性開解的效果是很小的。簡單的做法是如常地去做，扮作正常的自己；等過了一段短時間，信心便會不知怎的又回來了！親人的「看好」也是極有幫助的。也不妨知道這個現像很多人都曾有過，無需大驚小怪。

片段一 公司生意不佳，李先生剛被裁員了。傻強走上前安慰他說：「你的情況我很明白。說不定你因此能得到更佳的前途呢！」 片段二 老林剛買了一件小電器，但回到家裏便不能開動。於是他氣沖沖地走到那店舖，質問售貨員為什麼會這樣！售貨員隨口說：「冇理由吖！等我看看。」 片段三 林小姐向同事張先生直接批評了幾句。看到張先生不悅，於是補充說：「如果剛才的說話令你覺得憤怒，那我便向你道歉吧！」 分析 1. 最令人氣憤的是他明明不明白我的感受，但卻說我明白(你)。即是他已把你定了性，更不會再深入去了解你。 2. 售貨員一開口便得罪了人。『冇理由吖』即是表示客人不是太蠢便是存心找碴！ 3. 林小姐的話當然不算道歉──還暗指張先生太小器！「不過既然你覺得受到傷害，那我便呵一呵你吧！」

片段 陳太拖著四歲的兒子在街上遇到鄧太。兒子很禮貌地說：「鄧太您好！」。「真是一個乖孩子。」鄧太笑着回應。 分析 想想同樣的情節發生在西方會如何呢？ Mrs. Dunn 應該會說：”What a smart boy！” 她不會說 What an obedient boy 吧？ 原來在我們的潛意識裏，還是喜歡孩子們聽話、 容易教、 不亂說亂動。西人則不同，他們喜歡活潑、有創意和獨立的孩子！始終中西文化還是有很大差別的。不知日語和韓語又是如何呢？知道的朋友可否賜教？

片段 非常理性的教授曾經這樣說：「刑事案上的懲罰有兩個意義。一是令罪犯害怕，不易再重犯；二是以這為榜樣，對大眾以儆效尤。 情感上的報仇其實是沒有必要的 。」 分析 真的嗎？『報仇』其實某程度上是執行(上帝或天道的)公義和發洩被害者的情緒。這行為應該是人類的本能之一吧。( 另一強烈本能情緒是『妒忌』)它對維持社群的公義是很重要的。否則如果有人犯了殺人罪，我們能說死者已矣、人死不能復生，而把罪犯輕輕放過嗎？是否記起一些公眾人物犯 了大錯後說：事情都已經發生了，我們要忘記過去，努力面前吧！你看得出這句話的兩個謬誤嗎？ 其一：即使只看將來的進步，這件錯事也需檢討，以作下次的改善。 其二：當然要執行公義，讓需要負責的人負責。 

片段 在北極的一個研究所，因為緊急的事故， 要全體撤離。最後一個科學家離開前，把十多頭雪橇犬放在狗房裏，留給牠們足夠一個月的食物。並吩咐牠們不要亂跑，要等着他們回來。也不知甚麼原因，他並沒有把門關上。 怎料因為一個估算不到的情況，科學家們足足要到三個月後才返回基地。他們很忐忑地走到狗房，看看那些忠犬變成怎樣，，， 分析 到底牠們是憑信心等著主人回來而餓死，還是憑本能逃出去覓食呢？如果是人類又會如何？應該有不少人會留下並餓死了。他們的動機可以是忠心，又或者是還未計算好便死了。 科學家們發現狗房裏空空如也。